تصویر روز ـ رضوان حکیم‌زداه در گفت‌وگو با ایرنا درباره تکلیف عید دانش‌آموزان اظهار کرد: مدارس سراسر کشور هیچ گونه پیک یا درسنامه‌ای با هیچ عنوانی نباید برای دانش‌آموزان ارسال کنند.

وی ادامه داد: در روزهای نوروز با برنامه «عید و هنر و داستان» باید ارتقای مهارت‌های سواد پایه، افزایش خلاقیت، مشارکت فعال دانش‌آموزان، استقبال والدین و دانش‌آموزان و ارزش‌های ترکیبی را تقویت کرد و دانش آموزان می‌توانند از طریق فعالیت‌های متنوع مانند داستان‌خوانی، داستان‌گویی و داستان‌نویسی خلاقیت خود را افزایش دهند و در بخش هنر نیز فعالیت‌هایی مانند فیلم‌سازی، عکاسی، نقاشی، سفرنامه‌نویسی و گزارش‌نویسی پیش‌بینی شده است.

حکیم‌زداه درباره ارتقای مهارت‌های سواد پایه، افزود: این برنامه با تمرکز بر خواندن و نوشتن به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های پایه خود را تقویت کنند. این امر به‌ویژه برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی که در حال یادگیری این مهارت‌ها هستند، بسیار مفید است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره افزایش خلاقیت دانش‌آموزان در برنامه عید و هنر و داستان گفت: با حذف تکالیف سنتی و جایگزینی فعالیت‌های هنری و داستانی، دانش‌آموزان فرصت می‌کنند تا استعدادهای خود را بروز دهند و آثار خلاقانه خلق کنند.

حکیم‌زاده اضافه کرد: این برنامه دانش‌آموزان را به مشارکت در فرآیند یادگیری تشویق می‌کند و به آنها اجازه می‌دهد تا فعالیت‌های مورد علاقه خود را انتخاب کنند.

وی ادامه داد: برنامه عید و هنر و داستان در زمان اجرا در دوره قبل با استقبال گسترده والدین و دانش‌آموزان مواجه شد زیرا فشار تکالیف سنتی را کاهش می‌دهد و فضایی شاد و خلاقانه ایجاد می‌کند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این برنامه به تقویت مهارت‌های آموزشی منجر می‌شود همچنین ارزش‌های تربیتی مانند همدلی، خلاقیت و مشارکت را نیز تقویت می‌کند و از طریق ایجاد ارتباط با پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها برای شنیدن قصه‌هایشان روابط بین نسلی را تقویت می‌کند.