تصویر روز ـ به گزارش روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، رضا محمدی با اعلام این خبر گفت: کارنامه حاوی نمرات خام و نمره کل آزمون سراسری (کنکور) و همچنین نمره‌کل آزمون اختصاصی تربیت معلم و نیز نمره‌کل معرفی به مرحله ارزیابی شایستگی معلمی برای متقاضیان پذیرش دانشجو معلم، هم اکنون به صورت مجزا در سامانه جامع آزمون سراسری در دسترس است و متقاضیان می‌توانند با ورود به حساب کاربری خود وضعیت علمی خود را مشاهده کنند.

وی تأکید کرد: در حساب کاربری متقاضیانی که هم در آزمون سراسری نوبت اول و هم در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی سال ۱۴۰۴ ثبت‌نام کرده و در جلسه آزمون حاضر شده‌اند، کارنامه نتایج علمی نوبت اول آزمون سراسری و کارنامه نتایج علمی آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه‌های مذکور سال ۱۴۰۴ به صورت مجزا نمایش داده می‌شود.

معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مورد نتایج نوبت اول آزمون سراسری سال ۱۴۰۴، گفت: به متقاضیان آزمون سراسری علاوه بر نمره خام هر یک از گروه‌های آزمایشی که متقاضی در جلسه آزمون آن شرکت کرده است، نمره کل، سهمیه نهایی، استان محل تحصیل سه سال آخر دوره متوسطه، محل تولد و استان بومی نیز نمایش داده می‌شود. اگر مغایرتی در اطلاعات نمایش داده شده متقاضیان وجود دارد، لازم است مطابق موارد اعلام شده در اطلاعیه اقدام کنند.

وی افزود: پس از انتشار کارنامه علمی نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ که در تیر ماه برگزار می‌شود، برای همۀ متقاضیان آزمون سراسری اعم از افرادی که فقط در نوبت اول یا دوم و یا هر دو نوبت در سال ۱۴۰۳ یا ۱۴۰۴ شرکت کرده‌اند، کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته هر یک از گروه‌های آزمایشی که متقاضی در آن شرکت کرده است شامل بیشترین نمره کل آزمون اختصاصی دارای اعتبار، نمره کل سابقه تحصیلی و نمره کل نهایی، رتبه در سهمیه و رتبه کشوری در مرداد ماه اعلام می‌شود که متقاضیان لازم است براساس این کارنامه نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند.

محمدی درباره متقاضیان اختصاصی پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و نربیت دبیر شهید رجایی نیز گفت: سامانه جامع آزمون سراسری برای انتخاب کدرشته‌محل‌های دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی به صورت اینترنتی از روز شنبه ۱۷ خرداد فعال خواهد شد و انتخاب رشته تا روز سه شنبه ۲۰ خرداد ادامه خواهد داشت. بر این اساس ضرورت دارد متقاضیان در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم سال ۱۴۰۴، با ورود به سامانه جامع آزمون سراسری و با توجه به رشته محل‌های اعلام شده در دفترچه راهنمای مذکور، نسبت به انتخاب رشته‌محل‌های مورد علاقه خود اقدام کنند. دفترچۀ مذکور از روز سه‌شنبه ۱۳ خرداد از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور قابل دسترس خواهد بود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور تأکید کرد: پذیرفته‌شدگان نهایی دانشگاه‌های فرهنگیان یا تربیت دبیر شهید رجایی در سال ۱۴۰۴، چه در دانشگاه مذکور ثبت‌نام کنند یا نکنند، امکان ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری یا آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم در سال ۱۴۰۵ را نخواهند داشت و در صورت تمایل به شرکت مجدد در آزمون دو سال بعد از سال قبولی (۱۴۰۶)، باید قبل از پایان زمان ثبت‌نام در این آزمون، از دانشگاه قبولی خود انصراف قطعی دهند.

وی در پایان به متقاضیان توصیه کرد به منظور کسب اطلاعات بیشتر اطلاعیه منتشر شده و دفترچه راهنمای انتخاب رشته پذیرش دانشجو معلم را در درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور به دقت مطالعه کنند.

تصویر روز ـ محسن زارعی رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، اظهار کرد: در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می‌دهد، لذا دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی در اولویت قرار دارد.

زارعی ادامه داد: فرایند نمره گذاری این آزمون‌ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استاندارد‌های لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می‌شود.

وی افزود: تصحیح پاسخ برگ‌ها حداقل توسط ۲ نمره گذار مستقل انجام می‌شود، به گونه‌ای که این افراد نه تنها از هویت یکدیگر، بلکه از هویت دانش آموز نیز اطلاع ندارند.

زارعی با بیان این که اطلاعات موجود برای هر مصحح صرفاً شامل محتوای پاسخ برگ اسکن شده بدون مشخصات فردی است، گفت: سامانه به نحوی طراحی شده است که پاسخبرگ‌ها برای ارزیابی به استان‌هایی غیر از استان محل تحصیل دانش آموز ارسال می‌شوند. این رویکرد، مبتنی بر نظریه‌های سنجشی و اصول کنترل فرآیند نمره گذاری است و با هدف جلوگیری از تأثیر رجحان نظر شخصی نمره گذار یا سوگیری در قضاوت نسبت به پاسخ‌ها صورت می‌گیرد.

وی ادامه داد: در صورت بروز اختلاف زیاد در نمرات داده شده توسط دو نمره گذار، پاسخبرگ به نمره گذار سوم ارجاع می‌شود ودر صورت تکرار اختلاف، پاسخبرگ به صورت خودکار مجدداً وارد فرایند ارزیابی می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این سازوکار که با عنوان ارزیابی بازگشتی در نظام‌های پیشرفته تصحیح مطرح است، امکان خطا‌های تصادفی یا اعمال سلیقه‌ای را به حداقل می‌رساند.

زارعی با تأکید بر این که ارزیاب‌ها ملزم به رعایت دقیق راهنمای نمره گذاری هستند، گفت: این راهنما برای هر سؤال، جزء به جزء ساختار پاسخ صحیح و ارزش گذاری پاسخ‌ها را مشخص می‌کند؛ به گونه‌ای که ارزیابی صرفاً براساس تطابق پاسخ ارائه شده با الگوی تعیین شده صورت می‌گیرد و ارزیاب (مصحح) مجاز به اعمال هیچ گونه نظر شخصی یا تفسیر سلیقه‌ای از پاسخ نیست.

وی افزود: این الگوی تصحیح تطبیقی از مهم‌ترین ابزار‌های تضمین عینی بودن نمره گذاری در آزمون‌های رسمی است. افزون بر آن، عملکرد هر ارزیاب در سامانه به صورت لحظه‌ای رصد می‌شود و در صورت مشاهده روند‌های غیرعادی از جمله نمره دهی نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می‌دهد و نمره گذاری پاسخبرگ‌ها، توسط نمره گذاران دیگری که بنا بر گزارش سامانه از دقت کافی برخوردار هستند، صورت می‌گیرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: فرآیند نمره گذاری، ترکیبی از نظارت انسانی و الگو‌های رصد کیفیت سامانه‌ای است که در کنار هم، حداکثر دقت و بی‌طرفی را تضمین می‌کنند.

منبع: باشگاه خبرنگاران جوان